艺术系组织优秀创新课观摩展示
为了提升教师的专业能力，促进教师间的相互学习和共同提高，也是优秀创新课观摩展示的选拨，从10月13日到11月4日开展了每人一课活动。根据每人一课听评课情况，系里决定费子红和王树义两位老师进行优秀创新课的观摩展示。
11月21日第七节课，费子红老师在音乐楼第三电钢教室为全系教师上了一节《节奏与音符》的钢琴观摩示范课。
费老师由一段音符、休止符时值对照练习开始教学，形象具体，简短精彩，随之，把多种节奏型任意组合，进行肢体律动与唱节奏相结合进行单一循环练习。之后加入混合的节奏型和休止符，任意改变节奏卡片的顺序，机动灵活，锻炼学生的快速反应能力。在原有认知的基础上又学习了附点音符及切分音，新音型的介入使节奏难度不断加大，把节奏教学推向了高潮。最后，费老师随意指出一条练习曲，让学生用已学的知识自主学习。整堂课教师教得灵活，学生学得愉快，教学效果显著。
12月28日第7节课，王树义老师在美术楼204教室为全体教师上了一节《几何体透视》的美术观摩课。
在造型训练的初始阶段，透视知识的学习一直是美术教学的难点。传统的教学方法是通过制作图片等方式讲解透视规律，不能更直观地帮助学生形成感性认识，所以不少学生对透视理解不透，很难在写生观察过程中运用透视知识来正确指导绘画。针对这一难点，王老师认真研究了相关数字绘图软件的适用性，把透视演示功能运用到课堂教学中来，通过直观、动态的演示，把抽象难懂的知识具体形象地推送到学生面前，加强了学生的感性认知。同时，通过该 数字技术有效解决了以前对学生绘画作业勘误校对难的问题。显而易见，数字技术的介入，突破了美术传统教学模式的局限性。
在快速发展的信息化教育背景下，对于更强调直观形象的美术学科教学，需要我们主动开发和运用先进的数字技术，创新教学方法，拓展教学模式，以顺应教育改革发展的趋势。
这是两节非常富有新意的示范课，课后得到了听课领导的肯定，全体教师的好评。
