2017年12月12日下午2点，声乐教研室在声乐教室4举行了由教研室主任姜靖老师主持的检验活动汇报，参加人员有艺术系党委书记孙久民老师、副主任王春云老师、以及艺术系各教研室的老师。

本次汇报课形式新颖，贯彻落实新老教师结对子的方案，由两组教师分别用不同的方法现场对几位学生进行幼儿歌曲演唱辅导，教学方法清晰明了，简单易懂，降低了学习难度，使学生学起来更加轻松，教学效果显著。

本次汇报课分为五个环节进行：

一、 声乐教研室主任介绍本学期教学研讨工作

本学期声乐教研室的教学研讨重心放在幼儿歌曲的演唱教学上，在教研活动中，充分考虑我校学生情况及适应幼师专业的需要，声乐课在幼儿歌曲的教学方式、教学内容等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生更好的演唱幼儿歌曲，为投入幼师工作奠定良好和基础。

二、教师范唱

教师以身示范是学生对技能课最直观的学习，同时充分激发起学生的学习兴趣。本环节中郑巧玲、刘然然等教师都积极踊跃，主动对不同风格的幼儿歌曲进行弹唱示范，让我们认识到了一个积极向上的声乐教研室。

三、教学研讨汇报

本环节主要分两组进行：

1、时淑平老师用大声朗读歌词的方式，通过《小蜜蜂》《颠倒歌》《春天来了》三首歌曲的教学，对学生演唱声音小及位置不统一的问题进行解决，效果明显。

2、万飞老师在有感情朗读歌词的基础上，用真声为主混声为辅的方式，通过《童心是小鸟》《好孩子要诚实》两首歌曲的教学，对学生用不同音色表现角色的问题进行讲解，效果显著。

四、 教研室主任总结

声乐教研室主任姜靖老师对本次汇报课及本学期教学成果进行总结汇报，并提出下学期教研活动的内容、目标。

五、 艺术系副主任王春云老师点评

汇报课结束后，王春云副主任对本次汇报课做出了认真细致的点评，对声乐教研室教师及本次汇报课表示肯定，并对声乐教研室提出了更高的期望。