我系于10月8日下午14：00在东教学楼208教室，举行了赵晶晶、唐学敏两位老师访学成果交流会。系书记孙久民老师、主任王春云老师及全体教师都参加了会议。

在教务员杨雪松老师主持下，钢琴教研室赵晶晶老师第一个与大家交流了访学心得。

赵晶晶老师在2018年9月至2019年7月期间，跟随首都师范大学音乐教育系主任、博士生导师郑莉教授，进行音乐教育理论与实践的研究。赵老师主要从三方面参与了导师日常教学：国家教育纲领性文件的深入解读；教育心理学学习理论的思维拓展；现代音乐教学技能的实践与评价。

赵老师结合导师国家社科基金课题研究方向，根据河北省教育发展趋势与学校招生情况与就业需求，制定完成研修计划《艺术教育综合改革乡村推进实践研究》，发表学术论文，提出“农村艺术教育跨越式发展，农村乡土文化回归式发展”的研究视角。并结合教学与科研，提出1.2.3“+”的课程模式设想，落实到周课时教学，具体细化为三个层次，以学科常规教学为基础，纳入生活化语言、游戏化教学方式；搭建学科实践拓展平台，融合所学技能与校本课程资源，为其职业发展拓展实践途径；纳入多元化评价体系，鼓励学校、家庭、社会共同参与，培养其能够终身发展的美育观、价值观。

接下来分享经验的是美术教研室唐学敏老师。唐学敏老师回顾在首都师范大学访学经历。她从四方面分别进行了介绍：访学学校和导师简介；所学课程和参加的活动；所学成果；所学感悟。

唐学敏老师此次跟随导师韦红燕在访学期间参加了本、硕、博三个课程层次的听课活动，并且参观了一些高水平的画展、参加了很多高层次讲座。

唐学敏老师汇报的过程展示了部分成果：《莲花藻井图案》、《观音说法图》、《群演女孩》、 簪花仕女图局部》，并发表论文《在敦煌壁画的学习中渗透美术文学素养》。

本次学习，唐老师有诸多感受，她表示：“通过本次学习，深刻的感觉到教学效果的提升，不但来源于书本知识的传授，更来自于师生对学科的认识和感悟。在教学过程中，应该在以课程学习为主的同时，坚持以实践学习为重。深入学习近期国家艺术教育发展战略等，着眼于国家教育政策导向，立足于本岗位教学实践，切实提高自身业务素质和科研水平。”

交流会后，系主任王春云对两位老师无私分享访学成果与经验，提出了赞扬，希望两位老师能够学以致用，并希望大家深入思考个人专业技能与教学问题。